乡村教师对数字化教学资源的运用

近年来，国家高度重视教育信息化工作。党的二十大报告明确提出了“推进教育数字化”。2022年，教育部发布《教师数字素养》教育行业标准，旨在提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》也更加重视信息技术与教学深度融合的课程建设。本刊约请一线教师，聚焦数字化教学资源运用、信息技术与教学深度融合、师生信息素养提升等，从理论和实践层面进行深入探讨，助力师生共同成长。（剩余2811字）

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