马克思人学理论视域下时代新人培育的根本出场和价值场域探析

［作者简介］ 周湘莲（1967—），女，湖南长沙人，中南大学马克思主义学院教授，博士生导师，研究方向：思想政治教育。

［摘 要］ 马克思人学理论是围绕 “人”，关于人的本质、人的需要和人的发展的科学理论，为时代新人培育这一重要实践活动提供了研究视域。深刻阐释马克思人学理论中“人的本质”“人的需要”“人的发展”的含义，可以为时代新人培育提供哲学基础和理论遵循：“人的本质”理论引导时代新人培育的根本出场，要从“人的本质”出发，贴合时代新人的实际，提高时代新人培育的有效性；“人的需要”理论决定时代新人培育的主题生成，要从“人的需要”出发，尊重时代新人的需要和特点，完善时代新人培育的过程；“人的发展”理论奠定时代新人培育的价值场域，要从“人的发展”出发，注重时代新人价值诉求，强化时代新人培育的多维化。（剩余10068字）

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