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引言
随着教育信息化不断向前深人发展，传统“一刀切”教学模式已难以满足学习者个性化需求。大数据技术为该问题的解决提供了全新思路，通过融合学习行为表现认知特点等多源数据，能够构建精准有效的个性化教学模型，但教育数据存在多源异构实时动态等特性，加上教育场景具有复杂多样的实际情况，给信息融合工作带来了巨大挑战。（剩余4552字）
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面向个性化教学的大数据多源信息融合模型构建
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