元宇宙赋能高校思想政治理论课：难为与何为

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摘要：元宇宙不仅是对现实世界的数字化映射，更是一个虚拟与现实互融共生的数字孪生体。元宇宙赋能高校思想政治理论课利弊共存，如何推动元宇宙背景下高校思想政治理论课的高质量发展，是当前高校亟须研究的一项重要课题。本文从“难为”视角分析元宇宙赋能高校思想政治理论课的现实困境，从“何为”视角提出元宇宙背景下高校思想政治理论课的优化路径，对于推动高校思想政治理论课提质增效具有重要现实意义。（剩余5332字）

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