国际中文教育线上直播课交互情况研究

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摘要：本文通过考察线上国际中文教育交互情况，分析了线上国际中文教育交互的现状，并总结了相关问题和特点，以期针对如何建构有效线上交互给出合理建议。选取线上国际中文课堂为主要研究对象，分别从显性交互和隐性交互两大维度出发，研究方法为文献综述法。研究发现，线上国际中文课堂中的交互类型各有特点，显性交互居于主导地位，隐性交互居于次要地位。（剩余6026字）

试读结束

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