产教融合背景下水族“课赛创”人才培养机制的探索

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摘  要：文章探讨了在产教融合背景下，水族科学与技术专业“课赛创”人才培养机制问题，指出了目前“课赛创”存在的专业课程体系完善度和系统性不够、三者相互脱节、教育主体单一、学生参与动机各异、师资力量和“双师”型教师培养不足等问题。为实现培养具备创新创业能力的人才目标，提出了重构课程内容体系、探索教学模式、创新校企合作机制、组建“课赛创”团队、依托思政教育和课程思政、汇聚各高校、研究所和企业资源、改革课程成绩考评等改革策略与建议，可供有关技术专业教学人员在实际教学工作中参考。（剩余5538字）

试读结束

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