生物学基础实验课程数字化教学探索

——以地方高校生物学类专业为例

摘  要：生物学基础实验课程具有很强的实践性和应用性，是学生掌握生物学研究技术与方法的重要实践环节，是培养学生创新能力和实践能力的必要手段。在生物学基础实验课程中融入数字化教学模式，是对传统实验课程的创新，更是对生物学基础实验课程教学水平、教学质量的提升。该研究通过整合课程教学资源、构建虚拟实验室，完善数字化课堂导入模式，丰富数字化课堂内容，建立数字化实验课程考核评估体系，初步建立了链条式数字化生物学实验教学体系，有效提升了学生对生物学基础实验的认知能力、高阶思维能力，是对实验课程开发、优质课程资源的共建共享以及教学方式的一次积极探索，对促进生物学基础实验教学数字化转型的可持续发展具有重大意义。（剩余9585字）