高校体育课程思政的内涵探析与践行径路研究

基金项目：湖北省高等学校省级教学改革研究项目“新时代高校体育课程思政的生成逻辑与提升路径研究”（2021552）

作者简介：刘家成（1976- ），男，湖北江陵人，湖北经济学院讲师，研究方向为体育教学和赛事管理。

摘 要：全面深化高校课程思政建设乃履行立德树人根本使命的策略性措施。本文运用文献分析与调查研究相结合的方法对现有高校体育课程思政建设的内涵及实践取向进行了全面的梳理分析，并结合高校体育课程思政工作实施现状，在理论上，对体育课程思政的概念、范畴进行界定，在实践层面，针对高校在体育课程思政在实施中所遭遇的主要难题，提出了相应的解决方法与践行路径，旨在推动体育课程思政建设取得更为优异的成果。（剩余7245字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。