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摘 要：文化育人作为高校思想政治工作的重要举措，有助于培养应对新的科技革命与国际挑战的新工科人才，尤其在德行品质、人文素养和价值观念等方面具有关键作用。工科学院文化育人机制中，课程文本是育人工具，课堂教学是育人过程，校园文化是育人环境。直接与间接育人机制相辅相成。然而对于新工科人才培养而言仍具有一定的局限性。（剩余7202字）
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新工科背景下工科学院文化育人的路径探析
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