混合式教学法在高校公选课应用的可行性分析

——以影视音乐鉴赏为例

影视音乐鉴赏是河南师范大学新联学院于2018年秋季开设的一门校内公共选修课，课程至2020年9月已陆续运行三个学期。经过实践，任课教师从公共选修课方面进行了教学改革试验的初次尝试，在线上线下课程的混合教学过程中也遇到一定的困难和问题。文章从混合式教学法教改项目的角度出发，通过分析问题、解决问题，提高公共选修课对于当代大学生选择的价值和意义。（剩余3568字）

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