课程思政背景下英语专业育人模式探析

摘 要：英语作为一门语言类专业，以培养英语专门人才为目标。本研究通过归纳和演绎分析英语专业课程思政育人模式，以翻译理论与实践课程教学实践为例，充分发挥课程的基础作用，挖掘思政知识的育人功能，确立任课教师的主体意识，强化二级院系的领航能力和构建学生多维评价模式的方式，以达到思政育人的目的。

关键词：课程思政;英语专业;育人模式

英语作为一门语言类专业，以培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力的应用复合型人才为目标。（剩余2923字）

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