常春藤高校历史学本科教育的理念、机制与启示

摘 要：哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学三所常春藤高校的历史学本科教学，注重学生批判性思维、学术研究等综合能力的培养。我国历史学本科教育可以借鉴其将能力的培养寓于课程教学之中，本科教学得到优良师资、整个学校资源、多元就业渠道等方面的保障等相关经验，打破学科壁垒，拓宽就业渠道。

关键词：常春藤高校;历史学;本科教育

党中央、国务院建设世界一流大学和一流学科的目标是对标世界一流，建设高等教育强国。（剩余3603字）

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