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“双减”政策和《关于加强义务教育学校作业管理的通知》明确提出“将作业设计纳入教研体系”和“教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导”。那么,区域教育教学研究机构应如何指导、服务中小学校的作业设计与实施呢?
抓深度学习,更新团队理念
为了全面提升区域教研团队的教研素养,吃透“双减”政策,宜昌市伍家岗区教科院从学科教研的角度,开展了不同层面的深度学习与培训,促进教育工作者理念的转换。(剩余2719字)
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创新作业设计与实施,区域教研力量何为
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