“主动、互动、联动”工作机制赋能行业党校教师培养探赜

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摘要：行业党校教师培养事关行业系统干部教育培训的高质量发展。“主动、互动、联动”工作机制为行业党校教师的职业发展提供了系统的理论支持和实践指导，有助于提升行业党校的教育质量和管理水平。文章在深入分析“三动”机制的行业背景及理念内涵的基础上，从教师自身和组织机构两个维度论述了“三动”机制在行业党校教师培养中的运用。（剩余5853字）

试读结束

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