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【摘要】如何上好常态课是所有教师一直探索的问题，常态课实用、高效，课堂教学效果才能达到教学目标的要求。好的常态课就是通过创设情境，来激发学生的学习兴趣。为此，教师要多研究教材，不仅要创设贴近学生生活实际、新颖、完整、富有挑战性的情境，还要让信息技术在情境创设中广泛应用，这样不但能达到教学目标，而且能培养学生各种能力，使得小学数学常态课堂更加高效。（剩余3503字）
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情境创设让数学常态课堂更高效
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