《平面构成》课程教学中的创造性思维培养
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关键词：平面构成;教学;创意思维;引导
从就业与市场需求来看，学校更关注的是学生的专业技能，而学生设计课程的重点更多的是学生能够掌握这些技能，而学生的创新意识是否得到了培养，却没有引起学校的重视。因此，在艺术设计教学中，艺术设计学生创造性思维的培养应被关注与重视。
1《平面构成》课程概述
1.1《 平面构成》课程性质
《平面构成》作为学科基础课，教学任务主要是在学习平面构成设计语言的过程中，了解形式美的法则，掌握结合物象的造型元素设计新型图样，从而树立文化自信。（剩余5270字）
