学习新课标 活用旧教材

——以“爱在家人间”教学设计为例

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摘要：在新课标背景下，思政课教学要聚焦核心素养，活用旧教材，推陈出新，优化教学设计，精心创设教学情境，让学生积极主动参与，学生在活动中明理，在明理中导行，知行统一，实现核心素养目标，充分发挥思政课立德树人关键课程的作用。

关键词：新课标，旧教材，核心素养，教学情境

当前思想政治课教学要遵循教育教学的基本规律，抓住青少年成长的“拔节孕穗期”，聚焦学科核心素养，作为即将走向实习讲台的年轻教师，我们要学习新课标，活用旧教材，创设教学情境，坚持问题导向，用问题把立德树人的根本任务贯穿于课堂的每一个环节，引导学生健康成长。（剩余3411字）