“双减”的关键在于“增”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“双减”政策实施后，学生普遍满意度较高，但也有部分家长担心教育质量会因“双减”下降。那么，“双减”后，学校该如何应对，以保障减负的同时，提升教育教学质量？日前，本刊记者专访了市人大教科文卫委委员、南岸区珊瑚实验小学校长谭劲。

记者：作为一名小学校长，你是如何理解“双减”政策的？

谭劲：“双减”是改变教育生态，促进义务教育正本清源，回归教育教学常态的一项重大举措，是重塑教育形象的一场变革。（剩余915字）

试读结束

目录
monitor