基于财务视角的公立中小学内部控制优化路径

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[摘 要]公立中小学作为财政预算内的单位，财务管理水平与其教育质量息息相关，在运行中存在无法避免的内部控制问题。文章主要关注我国公立中小学的财务管理问题，尤其是错误的财务决策、风险管理不够完善、管理制度建设有待提高等内部控制方面的问题，通过收集和分析数据，创建理论模型，制定优化控制的步骤，根据模型提出改进和优化的建议，旨在为公立中小学的内部控制改革提供理论支持和实践指导，帮助公立中小学改善财务管理，提升教育质量。（剩余4930字）

试读结束

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