科技史融入初中跨学科主题学习：场馆资源的开发与利用研究

——以“跟着郑和去航海”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035）》的深入实施，青少年科学素质的培养日益受到重视。在新一轮义务教育课程改革中，义务教育课程方案和课程标准（2022 年版） 明确提出了跨学科主题学习的要求，成为改革的亮点之一。初中阶段作为学生科学素养形成的关键时期，跨学科主题学习是提升学生综合素质的重要途径之一。（剩余4806字）

试读结束

目录
monitor