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《引导式游戏能够积极促进儿童能力和学业发展》

●《儿童发展》(ChildDevelopment)

●2022年1月

英国剑桥大学的一项元分析研究考查了引导式游戏对于儿童能力和学业成绩的影响。研究发现,引导式游戏不仅有利于孩子识字、社交技能和基本思维技能的发展,而且更容易让孩子掌握数学技能,对儿童早期的形状知识有较大地促进作用。(剩余1435字)

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