基于应用型人才培养的 《国际商务谈判》 课程教学改革研究

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摘要：国际商务谈判是国际经贸交往中不可或缺的重要环节。很多应用型高校在 《国际商务谈判》课程教学过程中仍然采用传统的 “以教为中心”的教学模式，导致培养出来的谈判人员在业务能力上很难满足用人单位的实际需求。本文深入剖析教学过程中存在的问题，从提高学生谈判实践能力入手，提出课程教学改革思路，旨在提高该课程的教学质量，进而培养出更多高质量应用型人才。（剩余5004字）

试读结束

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