聚焦思维过程，构建逻辑关联

——例谈解答历史选择题的方法

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近年来，高考命题最显著的特点，是从“考知识”向“考能力”的转变。对“能力”的考查，又侧重于对学生思维过程和思维品质的考查。以高考历史选择题为例，学生不仅要掌握相关的主干知识点，还要能够运用逻辑思维，对题干材料中的信息进行分析，构建关键信息间的逻辑关联，提炼出材料的主题；通过联想、推理，将材料信息与已学知识进行嫁接整合；对选项中的历史概念进行准确的判断，进而构建选项与材料信息间的逻辑联系。（剩余3914字）

试读结束

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