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在现代教育体系中,数学建模不仅是一种强大的工具,而且已成为培养学生解决实际问题能力的重要手段.随着科技的飞速发展和复杂问题的日益增多,数学建模在中学数学教育中的地位愈发凸显.然而,如何有效地将数学建模思想融入教学,以及如何通过命题研究来提升同学们的建模能力,仍然是一个值得深入探讨的课题.
一、命题背(剩余7937字)
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大学数学视角下的中学数学建模思想命题研究
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