基于语篇分析的高考读后续写题型解题策略

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英语读后续写是近年来广东省高考改革的新题型。《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出“使学生围绕某一具体的主题语境，基于不同类型的语篇，在解决问题的过程中，运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识，深化对语言的理解，重视对语篇的赏析，比较和深挖文化内涵，汲取文化精华；同时，尝试运用所学语言创造性地表达个人意图、观点和态度，并通过运用各种学习策略，提高理解和表达的效果”。（剩余4103字）

试读结束

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