例析语篇分析理论在高考“七选五”题型中的应用

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一、引言

七选五题型作为广东省从2016年开始启用的新高考题型，这些年来一直备受关注。就解题策略、教学策略方面而言，早在2016年，刘燕燕、陈晶晶、唐日泾就比较了教授韩礼德的衔接理论前后14个班级的两次做七选五的得分情况。结果发现，与没有接受过系统衔接理论知识的学生相比，具有比较系统衔接理论知识的学生能更好地理解篇章大意、篇章结构和句子之间的关系，他们的七选五成绩有显著提高。（剩余13820字）

试读结束

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