明晰指向，应对有方

——新高考论述类文本的测评审视与备考策略

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面对素养旨归与情境化、任务化测评特质的不断深化，新高考试题呈现的诸多面相有所转变。文本中时代元素的融入、核心素养意识的勾连，让现在的高考语文试题，越发以一种富有挑战性的任务展现在考生面前。现以2023年新课标全国Ⅰ卷（以下简称“新课标Ⅰ卷”）试题为中心进行探讨，提出以下认识，以呈现相关多元化的备考策略。（剩余6732字）

试读结束

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