关联生物学知识点的几种方法

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问题序列、流程图、遗传图解、表格、学习支架、气泡图是完善知识脉络的有效工具。我们可以基于学习需要，灵活运用以上方法，将琐碎、分散的生物学知识点关联起来。

一、借助问题序列， 建立知识的有机关联

问题序列指的是富有逻辑关联的问题链条。在生物学课程学习中，我们可以从“是什么”“怎样做”“发现了什么”三个层次出发，围绕课程内容设计问题序列，由此建立生物学知识之间的逻辑关系，建立生物学知识之间的深度链接。（剩余3474字）

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