高中生物实验的学习与研究

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在高中生物的学习过程中，实验是理解生命现象、锻炼思维方式和实践探究的重要环节。以核心素养为导向的实验学习，重视“生命观念”的深刻认知；关注生物的结构、功能及其生态关系；强调“科学思维”的形成，通过假设、推理和分析探究生物活动的内在规律。

一、多样化观察实验

生命观念是一种对生命现象及其规律的深刻认知，是在探究生命的过程中逐步形成的整体理解。（剩余3116字）

试读结束

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