作文素材的积累与应用

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在信息时代，学生需从日常和阅读中提炼素材，并有效整合应用，以避免文章空洞，这不仅考验写作技巧，也是思维成熟的关键阶段。

一、作文素材积累与应用问题分析

1. 缺乏积累，内容空洞。高中阶段的写作要求学生深入分析和表达复杂主题，但受限于阅读和生活经验不足，学生往往难以提供丰富素材，使得作文内容浅显，缺乏深度和细节。（剩余3083字）

试读结束

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