新文科建设背景下高校英语教师课堂评价素养的提升

摘  要： 新文科建设背景下提升高校英语教师的课堂评价素养，对完善高校英语教學评价体系、增强高校英语教师的教学素养都具有很强的现实意义。针对当前高校英语教师存在的课堂评价意识不强、课堂评价能力不足、课堂评价缺乏科学性等问题，应从增强英语教师课堂评价意识、提高其课堂评价能力和课堂评价效度、丰富课堂评价活动等方面着手，积极探索提升高校英语教师课堂评价素养的实践路径。（剩余6115字）

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