活用陶行知生活教育理念 培养大班幼儿好习惯

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幼儿进入幼儿园大班后，便踏入了幼小衔接阶段。能否养成健康、良好的生活习惯，将影响幼儿的一生。陶行知提出“生活即教育，社会即学校”的生活教育理念，阐释了如何在生活中培养幼儿的道德品质和行为习惯，对幼儿教育具有积极的指导意义。

牢记“生活即教育，社会即学校”，挖掘生活中的教育契机

日常生活环节渗透

陶行知提出：“生活即教育，社会即学校。（剩余2558字）

试读结束

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