以田野劳动教育为纽带，促进幼儿园“五育”融合

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目前，我国正大力倡导“五育”融合，即在学前教育阶段将德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，以促进幼儿全面发展。在幼儿园阶段，通过劳动教育培养幼儿的道德观念、行为习惯和综合素养尤为重要。然而，当前幼儿园的劳动教育与德育、智育、体育、美育等仍存在相互独立的问题，未能充分体现“五育”融合的效能。田野劳动教育可以让幼儿在自然环境中参与劳动实践，进而将劳动教育与德育、智育、体育、美育有机融合。（剩余2508字）

试读结束

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