激发创造火花

——以“太阳能智能灭火垃圾桶”项目为例

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《普通高中通用技术课程标准》提出以培养学科核心素养为导向的教学模式，着重培养学生的创新精神和实践能力。本文以“太阳能智能灭火垃圾桶”项目设计为例，探索以学科素养为导向，以科技创新项目为载体的教学模式，这种模式不但能培养学生的五大核心素养，还能激发学生的创造火花和创新热情。

一、项目的提出

难度过大的项目会导致学生学习兴趣降低，难度适中的项目最能激发学生的挑战欲，促进项目的完成。（剩余1172字）

试读结束

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