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体育课结束后,各种球类被遗忘在学校操场的犄角旮旯处。在下课的短短几分钟内,同学们难以找到滚落在四处的球,而且权责不明,学校仓库不能及时统计球的借还数量,容易造成球类的丢失。
在学校,球类的借还程序繁琐,同一时间内还会有多个班级一起上体育课的情况出现。借还球时,大多数学校仍采用手写登记的方式,不仅效率低下,还无法对球的种类及数量快速汇总和查阅。(剩余2089字)
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