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在分享物品、排队滑滑梯、轮流玩玩具等活动中，孩子常常会有“不公平”的感受。此时，家长要鼓励他勇于表达自身感受，引导他主动思考应对方式，并尝试提出合理的建议。
技能口诀 ：
如果觉得不公平；
不气恼，不哭闹；
想出一个好办法，公平自然会来到。
培养目标：
知道在遇到了觉得不公平的事情时，不生气，不哭闹。（剩余953字）
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社会技能：判断是否公平
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