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很显然，以上3个成才故事并不是人们传统意义上“学而优则仕”的成才典型，也不是“长大了要成为科学家”或“成为著名的文人墨客”的成才典型，却反映了未来社会的一种趋势，反映了人们价值观变化的趋势，更是印证了“三百六十行，行行出状元”的道理。
动态变化的成才观
● 基于生活需求的学而优则仕
对于成才，不同时代有不同时代的理解。（剩余2054字）
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成才之路千万条
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