儿童哲学思维能力发展的关键工具

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儿童哲学顺应了孩子好奇、探究、追求真理的天性。借助哲学这个工具，能更好地促进孩子思维能力的综合发展。

家里来了3个人，是访问我的。

事后，孩子告诉我：“我不认识他们。”

我说：“我也不认识，但今天见过了，就由不认识变成认识了。”

她表示同意，还说出了一番道理： “人一开始谁也不认识， 只认识自己。”

又是一句至理名言。（剩余3690字）

试读结束

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