基于“五育并举”下幼儿园自主游戏的实践探究

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导读：《幼儿园工作规程》指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”作为新时代教育工作者，幼儿教师应当树立“立德树人”的教育理念，从“五育并举”的视角出发进一步探究“五育”的形式及其特点，巧妙设计多元化的自主游戏活动，为幼儿提供释放潜能、展示自我的舞台，提升幼儿的综合能力。（剩余4144字）

试读结束

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