互动式绘本阅读在幼儿五大领域教学中的设计探究

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导读：绘本阅读作为幼儿早期接触知识、语言和情感体验的重要途径，正逐渐受到广泛的关注。尤其是互动式绘本阅读，区别于其他绘本阅读方式，强调幼儿在阅读过程中的积极参与、互动和探索，这种阅读方式为幼儿教育带来了新的活力。基于此，本文首先简述了互动式绘本阅读在幼儿五大领域教学中应用的必要性，其次分析了互动式绘本阅读在幼儿五大领域教学中的应用现状，最后探究了全新阅读形式在语言领域、科学领域、健康领域、社会领域与艺术领域等教学设计过程，明确互动式绘本阅读状态，满足广大幼儿阅读需求。（剩余3546字）

试读结束

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