“互联网+教室”混合课程教学模式的改革与创新研究

——以《食品感官评定》课程为例

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随着信息化技术和5G技术的高速发展，“互联网+”的概念也不断地被运用到各行各业，从而提升了各行各业的效率，形成了一种新的生态模式。对于大学生的课程教学而言，以MOOCs （Massive Open Online Courses，慕课）为主要代表的“线上”教学资源通过数字化技术的运用，大有颠覆和取代传统“线下”教学模式之势。（剩余3995字）

试读结束

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