分会场单元 大学生电影节与地方高校影视短片创作的互动影响研究

——以昆明理工大学为例

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【摘 要】 北京大学生电影节以大学生为主体的节（展）创办思路，在当下戏剧影视学科的发展建设中，形成了创作实践与学术探索的重要学科平台。在地方高校参与的过程中，二者的互动关系随着大影节的平台价值构建日趋多元。通过分会场模式及学生原创短片单元竞赛在全国高校的广泛落地，构建了学生以亲缘性身份认同为激励导向的对话体系、专业美育与创作理论交流，分析和探讨以学生短片创作为内容的学科竞赛与教学改革价值，透视创作环节的教学痼疾，对当下戏剧影视学科发展与地方院校学科建设路径具有积极意义。（剩余5481字）