体味对比之妙，感悟黍离之悲

——《扬州慢（淮左名都）》教学设计

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【教材分析】

《扬州慢（淮左名都）》是部编版高中语文选择性必修下册第一单元的第四篇课文。该单元属于“中华传统文化经典研习”学习任务群，主题是“诗意的探寻”，汇集了不同时期、不同体式、不同风格的诗词名作。在教学此单元时，教师要引导学生探寻诗歌之美，感受古人的哀乐悲欢，把握诗歌蕴含的中华优秀传统文化精神，理解古典诗歌的当代价值。（剩余5767字）

试读结束

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