《故乡》中叙述者、隐含作者的叙事学解读

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课标强调，学生在理解和分析小说的基础上应进一步进行文学鉴赏与批评。就此而言，教师理应有较为丰富的叙事学知识，以更好地进行小说教学。但就目前实际而言，教师教学小说多以三要素为主要内容，而对小说的叙事技巧等关注不够，教学局限于浅表。以鲁迅的《故乡》为例，对它的解读多从时序、视角方面展开分析，而未能进行较深入的叙事学解读。（剩余5101字）

试读结束

目录
monitor