在“矛盾”中思辨

——读解《边城（节选）》的三层“矛盾”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在日常教学中，《边城（节选）》常被视为田园牧歌式小说，教师通常围绕小说的环境描写、诗化语言以及人物形象的人性美分析等展开教学。实际上，《边城》不只有田园牧歌式的“美”，正如中国现代文学研究专家凌宇先生所评价：“《边城》是一曲探讨理想人生形式的生命之歌，但这部像朝阳一样温煦的书，却偏偏给人的是一种夕阳西下的感觉，读者的情思似乎始终萦绕着莫名的忧伤。（剩余4415字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人