5G新媒体环境下高校专业课教学实效性提升研究

——以Java面向对象程序设计课程为例

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［摘 要］随着5G时代的来临，人类处于一种信息沉浸式传播环境中。传统高等教育模式受到巨大冲击，教学改革势在必行。课题组以Java面向对象程序设计课程为例，探索基于5G新媒体的教学全过程改革，充分利用新媒体优势，打破传统教学的时空限制，促使学生变被动学习为主动学习，提升了教学实效性。

［关键词］新媒体；面向对象程序设计；教学实效性

［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）03-0052-04

5G是指第五代移动通信技术，具有超大容量、超高速率、超低时延等诸多优点。（剩余6600字）