寻找“消失”的学生

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“没伞的孩子”

我曾经任教的绥化学院，位于中国高等教育的神经末梢。无论是地理位置，还是学校排名，它都不在舞台的中央。我的学生们身在边缘，其中的贫困生、听障生，更是在边缘中的边缘，处于一种不被看见的状态。

我观察到，“苦孩子”的苦各有不同，但也具有一定的共性：相较于物质上的贫困，心理上的无助会给他们造成更长远的伤害。（剩余3804字）

试读结束

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