新时代高校体育课程思政的价值意蕴与优化策略研究

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中图分类号：G807.4

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.17.000

基金项目：校级教学改革研究项目“新时代高校体育课程思政的生成逻辑与提升路径研究”（TY202103）。

备注：null

作者简介：刘家成（1976—），男，大学本科，中级-讲师; 研究方向为体育教学和赛事管理。（剩余8619字）

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