足球社会指导员在校社家融合优化路径研究

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中图分类号:G843

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.17.000

基金项目:佳木斯大学2022年度校级课题,《足球教练员培训模式在足球专业课中开展的可行性研究》(2022JY3-50);佳木斯大学青年创新人才培养计划项目(人文社科)《中国校园足球改革背景下佳木斯大学足球发展现状与对策研究》(JMSUQP2021028)。(剩余5727字)

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