核心素养视域下中职体育游戏化教学的实践路径

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开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

中图分类号：G807

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.03.000

备注：null

作者简介：丁玲（1987—），女，硕士研究生，中级-讲师; 研究方向为体育教学。

普通作者：null

摘要：核心素养的培养已成为全球范围内的教育改革趋势，而体育教学作为学生身心发展的重要组成部分，其在核心素养培养中的角色愈发凸显。（剩余7726字）

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